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Bancos de ensayo de transductores AE-PUB-2017-106

Enviado por admin el Jue, 08/03/2018 - 10:11

   

TÍTULO: BANCOS DE ENSAYO DE TRANSDUCTORES AE-PUB-2017-106
 

Fecha de inicio: 7/ 09/ 2017

Fecha de finalización: 30/06/2018

Centro: CIFP TECNOLÓGICO INDUSTRIAL

Línea de actuación: t) Investigación, Desarrollo e Innovación (I + D+ I) en la Formación Profesional.

OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN:

  • Elaborar maquetas didácticas para su aplicación en módulos de instalaciones automatizadas y de telecontrol.
  • Reforzar el conocimiento adquirido en el aula mediante la aplicación del mismo en proyectos reales de automatización y telecontrol
  • Estimular la investigación en los alumnos a partir de la  práctica real.

ANÁLISIS:

DEBILIDADES
  • Alumnos con conocimientos escasos de esta tecnología
  • Complejidad de la instalación que se pretende implementar

FORTALEZAS

  • Amplia experiencia y formación del profesorado implicado
  • El resultado (las maquetas) simplifican y potencian el estudio de sistemas automáticos en el aula.

AMENAZAS

  • Poca disposición por parte del alumnado para implicarse en las tareas de forma seria
  • Escesivo coste de la tecnología utilizada

OPORTUNIDADES

  • Resultados inmediatos tras aplicar la teoría al área práctica. Enfoque práctico de la formación. Valoración del trabajo personal. Motivación.
  • Reutilización de material en desuso u obsoleto disponible en el centro

MEDIDAS A ADOPTAR

  • Análisis del inventario del material en desuso u obsoleto relacionado con el proyecto disponible en el centro.
  • Investigación y acopio de información de equipamientos similares de cara a innovar en este campo.
  • Organización de sesiones informativas y de motivación con los alumnos previas al comienzo del proyecto.
  • Implicación directa de los alumnos a través de la asignación de responsabilidades y configuración de grupos de trabajo.

RESULTADOS FINALES

Como resultado final se espera obtener:
  • Una serie de equipos de enayos de sensores y transductores
  • Manuales de ensayos y de prácticas de sensores y transductores
  • Un conocimiento más profundo y cercano a la realidad del entorno industrial por parte de los alumnos
  • Una mejora de las destrezas y habilidades en cuanto al montaje, reparación y mantenimiento de equipos de medida y de telecontrol por parte de los alumnos.

 

 

 

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